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专题一 求一个数比另一个数多（少）百分之几、纳税问题 。
学习目标
1、使学生在现实情境中，理解并掌握“求一个数比另一个数多（少）百分之几”的基本思考方法，并能正确解决相关的实际问题。
2、使学生在探索“求一个数比另一个数多（少）百分之几”方法的过程中，进一步加深对百分数的理解，体会百分数与日常生活的密切联系，增强自主探索和合作交流的意识，提高分析问题和解决问题的能力。
小升初数学复习–应用题归类讲解及训练(一)（PPT文档共27页电子版下载）
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