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《认识图形（二）》教案
教学目标
1、让学生在观察长方体、正方体的某一个面和圆柱的底面，把长方形或正方形折、剪、拼成三角形，以及用这些几何形体的面画图形等活动中，直观认识长方形、正方形、圆和三角形；知道这些平面图形的名称，并能识别这些图形，初步体会这些图形在日常生活中的应用。
2、在学习活动中积累对数学的兴趣，增强与同学交往、合作的意识。
教学重、难点
让学生经历描、分、找、围、画和玩的学习活动，引导学生从物体表面抽象出平面图形。
教具准备
情境图，小组准备适量的积木，长方形、正方形和圆的纸。
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